Metodi della terapia complementare
Con l’istituzione della professione di terapista complementare con diploma federale, l’OmL TC ha definito standard nazionali per la formazione professionale superiore in questo settore e ha stabilito le basi per il riconoscimento dei metodi. Solo i metodi riconosciuti elencati di seguito fanno parte della professione e sono riportati nel regolamento d’esame relativo all’esame professionale superiore per terapisti complementari. Tutti i metodi riconosciuti della terapia complementare si basano sugli stessi fondamenti, con approcci diversi.
Metodi riconosciuti della terapia complementare
Riconoscimento di metodi
La vostra associazione rappresenta un metodo non elencato sopra, che è conforma ai fondamenti della terapia complementare, e siete interessati a un riconoscimento? Informatevi sui requisiti e sulla procedura di ammissione nel regolamento relativo al riconoscimento di metodi. Per domande ed eventuali colloqui preliminari, contattateci.
Documenti
Metodi
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Domande frequenti (FAQ)
2 Methoden
Perché il mio metodo non figura tra quelli riconosciuti dall’OmL TC?
Nel campo della terapia complementare e della medicina alternativa esistono numerosi metodi. La professione di «terapista complementare con diploma federale» comprende una selezione di metodi che condividono principi fondamentali comuni e un profilo professionale comune. Solo questi metodi sono elencati nel regolamento per l’esame superiore di terapista complementare e sono rappresentati dall’OmL TC.
I metodi riconosciuti della terapia complementare sono definiti in modo definitivo?
No. Il riconoscimento di nuovi metodi È possibile. La procedura è illustrata nel Regolamento sul riconoscimento dei metodi e nelle relative linee guida. È inoltre possibile che alcuni metodi vengano eliminati dal regolamento d’esame – e quindi dalla professione – qualora non vi sia una domanda sufficiente da parte dei professionisti per il diploma federale.
La professione di «terapista complementare con diploma federale» comprende una selezione di metodi che condividono principi fondamentali e un profilo professionale comune. Solo questi metodi sono elencati nel regolamento d’esame per l’esame professionale superiore e sono rappresentati dall’OmL TC.